習い事教室

STEAM・語学Extracurricular Lesson

/ STEAM・語学

科学研究所

対象小学1年生～小学6年生

「石灰水に二酸化炭素を通すと白く濁ります」これは、教科書に載っているので知っている人も多いのではないでしょうか。では「白く濁った石灰水に二酸化炭素を通し続けるとどうなりますか」
百聞は一見にしかず！
「これやったらどうなるんだろう？をやってみよう！」実際に自分の手でやってみたことは、読んだだけの知識よりももっと深く身につくものです。試行錯誤を経て得られた結果は、子どもに達成感をもたらします。実験室には成長のチャンスがつまっています。一緒に楽しく学びましょう。

プログラミング開発室

対象小学1年生～小学6年生

多くの教育機関で運用実績のあるレゴ®「WeDo2.0」を用いてロボットを作り、その動作をプログラミングします。
Plan(計画)⇒Do(実行)⇒Check(考察)⇒Action(再挑戦)を意識して進行するので、うまくいかなかったことも学びのチャンス。原因を探って改善する姿勢を育みます。
そのほかのアプリケーションを使った講座もございます。様々なツールを使い、プログラミング思考を身につけましょう。

英検®対策

Writing

出題される問題の種類に応じたアウトラインの作り方、論理展開、文章を膨らませる方法やパラフレージング（文章言い換え）など、生徒の得手不得手に応じた練習を行います。実践と添削を繰り返し、苦手を克服して合格を目指しましょう。
Reading

各パートの解き方のポイント、リーディングの癖を掴み効率の良い読解方法を学びましょう。ご家庭での単語学習方法も指導いたします。
Speaking

1次試験をクリアした後、2次試験の面接練習も可能です。面接での一連の流れ、各パートの質疑応答のポイントをカバーし、自信を持って発言できるように練習します。
Listening

ご家庭でのシャドーイング練習方法、発音のポイントを学び、正しい音のデータをインプットしましょう。

【問題】
Topic：
Today, many people use their smartphones for communication, entertainment, and gaming. Do you think the time spent using smartphones will increase in the future?

Answer：
Smartphones can be very useful and fun. We understand why people spend so much time on their smartphones. However, prolonged use of smartphones can impair vision, brain, and other bodily functions. The time spent using smartphones will increase in the future, but we must be careful how we use them. Otherwise, we will not be able to communicate as smoothly as we have in the past.

【回答】
一見トピックに答えているように見える内容だが、筆者が最も伝えたい内容と問題で問われている内容にズレが生じているため、減点の対象となる。文の内容を大→小に書いていく場合には、必ず“中心内容が問題の答えとなれているか”を確認しながら書き進める必要がある。